Desde la idea de comprender que es una escuela de estudios de doctorado y a través del diseño del proyecto desde el programa surge la idea. Se entiende  una escuela para estudios de doctorado, como un edificio en el que la enseñanza no solo consiste en ampliar los conocimientos, sino también promover la trasferencia del mismo a la sociedad.

Teniendo esto en cuenta, el programa se agrupa en diferentes unidades de conocimiento. En estas se desarrollan los espacios de clases, talleres y seminarios, pudiendo funcionar casi como elementos independientes. Entre la disposición de las unidades aparece el resto de programa, en piezas de diferente categoría y tamaño según su función.

La organización del conjunto de todas las piezas se realiza mediante un sistema de anillos concéntricos de circulación, desde los que se accede a las diferentes clases. Los accesos al edificio se realizan en partes opuestas conectándose entre sí mediante un espacio en el aparecen las dos piezas más públicas y singulares: el salón de grados y la biblioteca.

Entre todos estos espacios,  aparecen perforaciones que permiten la extensión del espacio al exterior, siempre dentro del gran límite o encintado ciego que acaba de configurar el conjunto "célula" del edificio.